新田镇2011—2015年学前教育推进工程

我镇位于袁州区西北部，与湖田毗邻，属典型的丘陵地带。现有14个行政村，总人口数为37969。通过组织各基层学校对其服务区内0—18岁人口进行分片登记造册，据不完全统计，全镇学前0—5周岁人口为1895人，其中：3—5周岁学前教育适龄人口2011年、2012年、2013年、2014年2015年分别为1098人、1232人、1256人、1153人和1137人。

长期以来，受地域经济条件和其他因素限制，我镇没有一所公办幼儿园。在国家相关政策的鼓舞和地方政府的大力支持下，近年来，民办学前教育机构发展迅速，但除少数民办幼儿园办学条件相对较好、并获得办园资格审批外，其余大部分都难以达到办学审批标准。表现在：办学规模小，场地不足；师资水平低，缺乏执业资格；器材难以到位，幼儿活动受限；办学资金严重不足，人员待遇低下，师资队伍不稳定等方面。但可喜的是，由于近年来民办学前教育机构的涌现，使全镇学前教育发生了从无到有、从弱到强的转变，2010年我镇实有民办幼儿园4处，分别是金鑫幼儿园、小天使幼儿园、顶呱呱幼儿园及童星幼儿园，从业人员35人，在园幼儿总数达400余人，学前三年毛入学率近30%，学前一年毛入学率达46.6%。

依据地貌特点及学前人口分布状况，力争用五年左右的时间，新建可容纳800人，16—19个班的2个镇中心幼儿园，并对村级幼儿园点（每所容纳100人左右，不少于3个班）进行合理布局，新建公办幼儿园分园2所，使之基本覆盖全镇各自然村庄；配齐配足保教人员和相关教学器材，基本满足全镇幼儿的入学需求；逐步形成以镇中心幼儿园为龙头、在中心学校统筹指导下，全面管理相关分园和办园点的办园管理网络，力争到2015年底，学前三年毛入学率达80%以上，学前一年毛入学率达92%以上。

2011年-2012年：（1）新建公办园1所。即新建镇中心幼儿园。可容纳400名幼儿入学；使之达到不低于8个班的办学规模；（2）计划选址和征地：镇中心幼儿园在新田集镇河东（地址靠卫生院新田中学之间，陈老三房产开发后面）征地10-15亩。基本投资：（1）公办园需征地10亩左右，按现行有关土地出让金赔偿标准，需要征地款约18万元；（2）园舍（2700平方米）及基本器材配备，中心园333万元。（3）基本器材配备：购置双层床200张，课桌椅400套，餐桌凳50套、玩具等需投入资金40万元。使用后需要从业人员：专职教师27名，保育员21名，炊事员7名，会计1名，出纳1人，保安人员1人。届时，全镇将新增入学幼儿400人左右，学前三年入学率达38.1%，学前一年入学率达56.2%，学前教育办学水平将进入快速发展阶段。

——2013年，再新建一所镇中心幼儿园。在新田集镇河西（在往脚辽组方向靠右边，中心小学老教学楼前面）征地10-15亩，基本投资：公办园需征地15亩左右，按现行有关土地出让金赔偿标准，需要征地款约27万元；园舍（3600平方米）及基本器材配备，中心园420万元。

----2015年：在杨芽小学旧附近新建公办幼儿园1所。即新建一所杨芽村幼儿分园，需征地约6亩，总投资约为158万元。投入使用后，应增加专职教师12名，保育员12名，炊事员4名，会计1名。届时，全镇再新增入园幼儿约1250人左右，实现学前三年毛入学率达80%以上，学前一年毛入学率达92%以上的总体目标，使我镇学前教育水平有很大的提高。

2011年-2015年学前教育推进工程试点项目拟投资1365万元，新建幼儿园5所，新建面积11660平方米。其中新建招收800名幼儿的镇中心幼儿园2所（规划为管办分离镇中心幼儿园）、招收150名幼儿的台洲村幼儿园、招收180名幼儿的安祖村幼儿园。招收120名幼儿的杨芽村幼儿园。新建5栋幼教大楼。投资731万元新建面积6300平方米的镇中心幼儿园幼教大楼2栋,投入资金80万元购置设备1700套；台洲村幼儿园投资127万元，新建面积1800平方米的幼教大楼,投资21万元购置设备175套；安祖村投资233万元，新建面积2060平方米的幼教大楼,投资15万元购置设备202套。杨芽村幼儿园投资143万元，新建面积1500平方米的幼教大楼,投资15万元购置设备135套。

1、完善工作机制，加强组织领导。镇成立学前教育推进工作领导小组，由政府分管教育的领导任组长，文教办主任、项目学校校长任副组长，并抽调政治素质高、业务能力强的人员专抓此项工作，确保学前教育推进工程稳步推进。紧紧抓住国家扩大内需，加大对教育基础设施建设投入的大好时机，积极争取中央财政资金，同时加大地方财政对学前教育推进工程建设的投入力度，争取社会捐资助学。镇、村两级通过各种形式广泛宣传学前教育建设工程的重大意义，营造支持学前教育推进工程建设的良好环境。建立教育、财政等部门共同参与的学前教育管理工作机制，对学前教育推进工程建设行政审批实行“一站式”办公，有关行政性收费一律全免，事业性或服务性收费项目原则上给予免收或只收取成本费用。

2、规范项目管理、严把工程质量关。学前教育推进工程建设项目一旦确定，年度内项目须在当年三月份开始项目工程建设，11月底竣工验收，当年投入使用。凡列入学前教育推进工程建设的项目，均实行项目管理，并对项目概况、资金情况以及工程形象进度等建立台帐，动态跟踪严格监管。所有学前教育推进工程严格按国家建设管理程序实施，项目工程实行严格地质勘探，由具有相应资质的单位进行项目工程设计及施工图审查，并完善招标、监理、工程验收备案等系列制度。在建施工过程中，建设单位加大管理力度，镇政府及项目学校组成专门班子专抓此项工作，确保工程质量。切实加强对项目资金的管理，由镇财政设立项目资金专户，资金实行专款专用，封闭运行。

3、加强幼教队伍建设，创新教学管理。高度重视幼教队伍的专业化发展，不断提高教师教书育人能力。提升幼教学历层次，新进教师逐步实现专科化；建立健全幼教继续教育机制，鼓励在职教师攻读更高层次教育，提高水平，精心组织开展幼教各类培训，深入开展教师教学基本功训练，不断优化教师的知识、能力结构，提高教师教学专业技能。以镇中心园为龙头，积极探索学前教育常规管理的有效途径，强化工作环节管理，建立科学稳定的保育工作秩序，不断规范幼儿园办学行为，提高办园质量。在幼儿园中积极推行现代化学校制度建设，逐步建立和完善托幼机构法人制度，引进竞争和激励机制，全面实施园长负责制。加强安全管理，拓宽督导渠道。把幼儿园安全工作纳入全镇学校安全管理的总体范围进行常规管理，真正落实安全工作园长负责制，定时对幼儿活动的一切场所和使用的设施、设备进行安全检查，积极消除安全隐患，制订各类突发事件应急预案，确保幼儿园保教人员和幼儿的人身安全。由中心园牵头，建立和完善符合本镇实际的幼儿园工作人员责任制和考核评估制度，积极探索和引进社会监督评价机制，建立幼儿园家长学校和家长委员会制度，不断提高办园效益和活力，提高家长、社会对学前教育的满意度。